黄义新 :集美大学诚毅学院·中软国际校企共建中软国际互联网学院经验分享

2019中国校企合作软件人才培养高峰论坛(第十届),旨在架起一座学校和企业之间的深度交流与合作的桥梁,来宾们在此的热烈讨论,更是展现了中软国际教育集团愿意为祖国优质人才输出,贡献自己的光与热,切实的拿出企业优质资源和资本,与校方积极合作,深入探讨,培养出社会真正需要、能解决问题的人才!

集美大学诚毅学院副院长黄义新教授为在场的听众们就集美大学诚毅学院和中软国际校企共建中软国际互联网学院作了完整的经验分享。

集美大学诚毅学院的案例,可谓产教融合的典范,自2012年与中软国际开展联合培养模式改革与创新以来,软件工程专业毕业生签约率持续保持全校先进!

 

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诚毅学院与中软学院简介

黄教授首先为与会来宾们介绍了集美大学诚毅学院和中软国际互联网学院的概况:

集美大学诚毅学院创办于2003年,是经国家教育部批准,由集美大学与福建集美大学教育发展基金会合作举办的独立学院,属全日制本科学历教育。

学院现已设置中软国际互联网学院、信息工程系、机械工程系、管理系、经济系等12个教学院系,开设36个本科专业。学院现有在校生近14000人。

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中软国际互联网学院
:集美大学诚毅学院与北京中软国际信息技术有限公司及下属企业厦门中软卓越教育科技有限公司(简称:厦门ETC)的合作,自2012年起以共建专业的方式相继在软件工程、电子商务、金融工程、物联网工程专业开展联合培养。

2015年7月双方在深层次校企合作的基础上成立中软国际互联网学院,目前在校生1600多人。借助中软国际“5R”先进人才培养模式(即五个真实:真实企业环境、真实项目经理、真实项目案例、真实工作压力、真实就业机会)及标准化质量管理体系,2016-2018连续三届软件工程毕业生签约率从合作前的全校排名靠后到连续两年保持全校先进。

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中软国际互联网学院定位

1、建设目标

通过创新工程教育模式,全方位提高学生各项能力和综合素质,培养符合社会信息化发展所需要的应用型、复合型人才,为产业提供后备人才。

2、人才培养目标

培养面向全国,基础扎实、主动学习、系统思考,具备国际化视野和创新精神的高素质应用型、复合型人才。

 

中软国际互联网学院组织架构

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校企合作情况

1、校企合作历程

2011年双方签订联合培养软件工程专业人才培养协议到2018年双方续签联合电子商务专业人才培养协议,双方的合作走过了8年之久,并不断深入合作,升级,共同为培养专项人才努力着。

2、共建专业

软件工程专业作为校企合作的先进试点专业,2013年以来招生人数按计划逐年递增。加上其他三个专业:电子商务专业、金融工程和物联网工程专业,报考总人数逐年扩增,2018年新生总人数为435人。

3、共建平台

宅客学院是中软国际教育集团研发的线上教育平台,它是重点打造的一个IT在线学习社交平台,依靠中软国际30年人才培养经验的积累和院校优势教学资源,结合目前IT人才培养践行“互联网+”形势下人才培养模式进化之路将泛IT教育与社会人才需求紧密结合在一起,全方位提升IT 相关专业大学生的职业竞争力。

4、共建师资

校方师资:

学院方面的师资队伍是一支具有能力和创新精神的高水平师资队伍,四个专业共计有27位教师,其中教授3人,副教授5人,讲师20人,研究生以上学历15人。

企业方师资:

企业方投入到校企合作的各项管理、服务、教学(含专业课程和职业素养课程授课)人员共计56人,其中专职企业讲师共35名。

5、共建创新创业基地   

1)建设目标

以人才培养为核心,满足实践教学、实训、技术交流、课堂翻转和展示教学成果的要求;对接与落地真实项目,建设和孵化创新创业团队,提高学生的创新创业意识、能力、综合素质和技能。

2)建设思路

a)围绕建设创新创业人才培养体系、智慧教育平台等;

b)为满足学生创新创业意识培养、实践教学与训练、真实项目对接与开发等需求。

c)以人才培养为主线,与智慧教育平台建设相结合,在智慧教育思想指导下,设计、开展创新创业学习与教育活动。


培养模式的改革与创新

黄教授指出,我们的定位是:培养高素质的应用型人才。

1、产教融合的校企合作模式:实现校企合作协同创新的三个结合;人才培养标准与产业前沿应用人才需求相结合;线上教育与线下实训相结合。

2、深度的3+1校企联合培养模式:打破传统,校企教学任务比重一致,中软国际从大一就开始派教师到学院授课和指导。

3、成熟的“5R”实训体系:该体系是提升学生卓越工程实践经验的解决方案,是实训基地学生管理与服务的指导原则。


校企合作成果

1、2012-2014级软件工程专业就业签约率连续保持学院先进,2014级电子商务专业就业签约率名列学院前茅。

2、除考研、考公务员等,学生们的就业率连续保持100%。

3、截止2016年7月1日,中软国际2.0人才服务体系为学员提供全方位的职业指导和就业推荐,显著提升了就业质量与层次。

4、师资质量明显进步:为建设一支具备较高理论水平和较强实践能力的师资队伍,发挥校企师资的各自优势,举行定期的、多种方式相结合的师资培训,主要方式包括:校企讲师线下相互培训、融合式授课、顶岗实践等。

5、丰盛的教学资源:中软国际从多年项目实践中,筛选出适合教学的项目案例并形成案例包,目前共200余个,用于课堂、毕业设计、实习实训等实践教学环节。

黄义新教授以上的报告,使我们充分了解了产教深度融合的优势特点,也是集美大学诚毅学院和中软国际为高质量人才的输出做出的努力和贡献。今后,双方会继续携手前行,协同育人!


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